第21章最新章节，第1页_蒋介石传严如平免费全文阅读

猫扑中文吧>蒋介石传严如平 > 第21章（第1页）

地出发，经新埔前进，占领松子坑、牛鼻湖之线，右翼与第一团确保联络，左翼拟于许旅未达东边月以前，应严密警戒。五、校本部及学生队本日移龙

冈墟，余或进至新埔。&rdo;同日，蒋介石又下达了训令：&ldo;一、本军深入敌境，须知非奋勇前进剿灭叛逆，不能求生。二、东江作战须照前在虎门所发之训

令（略）遵行，切不可疏忽散漫，总要团结兵力，步步为营。三、如闻侧面或后方枪声及见敌之帜，切不可惊慌，须知逆敌惯技，祗在扰乱后方，使我

耳目眩晕，如我以镇静持久，则彼技自穷。四、本军作战须利用夜间袭击与敌白刃相见，以练士兵胆气。五、各团须置预备队，至少须留一营，非至最

后决战时不可轻用，尤须注意侧翼配置。六、初次战斗首重沉着，又要各部列阵稳定，待敌来冲，仍能不动如山，然后乘其弱点瑕隙或气竭之时，起而

攻之，即无不致胜也。七、本日出发须带二日之粮为要。&rdo;同日晚间七时，蒋介石又给何应钦指示。&rdo;随着军事行动的推进，蒋介石每天都有明确的指

示。当敌人固守淡水城垣时，蒋介石曾下令说：&ldo;陈贼余孽，久稽天讨，本校长、党代表率师申讨，誓歼此獠。经于本月十四日兵临淡水，跳梁小丑，

胆敢据城抵抗。本校长、党代表不忍我将士兵卒久暴荒野，爱特派遣奋勇队誓于最短时期，攻破淡水，仰尔将士，全体抱定为党为国牺牲决心，奋勇迈

进，可进可退，则蕞尔淡水，不足平矣！仰各勉旃，此令。&rdo;并附上挑选奋勇队及攻城的办法。淡水攻克后，蒋介石即将战况电告已经北上正在患病的

孙中山。电报说，&ldo;职此次率师讨贼，连日转战新墟、淡水间，幸托威福，敌人遁逃。??尤念我大元帅为利国福民，只身入京，现在病势缠绵，我因

军事羁绊，不克赴京随侍，抱疚良多。惟有鼓励三军，奋勇杀贼，聊报我大元帅于万一耳。&rdo;汪精卫和胡汉民分别代孙中山复电蒋介石，大加赞许。

在平山及陆海丰战斗中，2月19日，蒋介石策定了进攻平山计划，指出进攻平山的方针为：&ldo;在淡水被我军击退之逆军洪兆麟部约三千人，目下似

已退据平山；又练演雄部约四五百人退守稔山，逆军杨坤如等部似仍据惠州。我军以歼灭逆军主力之目的，拟先向王大塘、永湖之线前进，搜索白芒花、

马鞍一带敌情，再向竹头坝、白芒花、上下坦湖一带前进，以期围击敌军于平山墟。&rdo;进攻平山的军队部署为：第十六团为右侧支队，第二师与第七旅

为右翼队，教导第一、第二两团为左侧队，第十五团为左侧翼支队。同时，对搜索、行军日程、联络、给养等都作了指示。就在这一天，蒋介石召集黄

埔军校全体官长开会，在会上作了题为《于艰苦中磨练才能志气》和《致胜的要件》的训词。他说：&ldo;我们做事，须要同舟共济的决心，同心同德的精

神。大家要明白，我们并不是为个人做事，是为求主义的实现，是为求人民的幸福。所以要耐劳耐怨，百折不回，静如泰山，动如霹雳，完成我们革命

的非常事业。&rdo;21日，粤军第二师进占平山墟，23日军校第一团接防平山。这时，左右翼的战局发展不平衡，许崇智和蒋介石在白芒花召开军事会议，

商议下一步作战方案。会上有二种意见，一种主张转攻惠州，认为&ldo;惠州为东江之支撑点，惠州一下，东江不难迎刃而解，以我军攻淡水之精神，惠州

虽险，亦可一鼓而下。若进攻海陆丰，则孤军深入，未免有后顾之忧&rdo;1；另一种主张直趋陆、海丰，进捣潮、梅，认为&ldo;惠州天险，我军力薄，万一受

重大之牺牲，则恐蹈一蹶不振之危险，若趋海、陆丰，则乘战胜之感，追遁逃之敌，事半功倍，且潮、汕为敌人之根据地，潮、汕既克，则敌失根据地，

而我得地盘，万一左翼不上，或后方有变，亦得有展布之余地，可以回师西指，为次第扫平计&rdo;2。讨论结果采取第二种意见，决定分二路向海、陆丰前进。25

日，蒋介石又发出了向吉隆圩前进的命令。命令说：&ldo;本军深入重地，环境险恶，只有向前冲锋，灭此朝食，以求生路。如后退一步，不死于敌手，

必死于匪盗。望各将士深晓此意，努力前进，直捣贼巢，共歼厥凶，以成伟绩，而行主义。&rdo;27日，收复海丰。蒋介石又致电北京汪精卫译呈孙中山，

说：&ldo;智督率所部，经两日穷追，遂于沁日占领海丰城。中正部亦长驱猛进，于同日到达。敌被我军猛追，异常狼狈，行李辎重，沿途溃弃，洪、谢两逆，

仅率残部二千余人向潮汕逃走。&rdo;又说：&ldo;现职部续向潮汕进攻，至陆丰一带，均无故踪，本晚当可收复陆丰城也。&rdo;又说：&ldo;我军所至，人民皆诚心

倾向。盖东江人民数年以来，受敌人种种苦抽压迫，在水深火热之中，加以战时敌军到处奸淫抢掠，痛苦更深，其望救之切，自不待言，故对于运输军

实，采买米粮等事，皆极力帮助，而海丰人民并为出力，使军行无阻，用能

请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。